Компоненты экологических центров - Средняя группа

 

 

Комнатные растения: к 3 – 4 видам, имеющимся в центре младшей группы, добавляют 2 – 3 новых вида, с учетом следующих требований:

 

  1. Разнообразие:
  • поверхности и размеров листьев (гладкие, опушенные, мелкие, с небольшими зубчиками);
  • способов очищения листьев (гладкие моют губкой, мелкие опрыскивают из пульверизатора, опушенные протирают влажной кисточкой и т.п.);
  • величины и формы листьев, стеблей (тонкие, толстые, продолговатые, округлые и др.);
  • способов полива (например, луковичные, розеточные, клубневые требуют полива в поддон);
  • видов одного рода – герани, бегонии, фуксии.

Выбор новых видов зависит от того, какие растения были у этих детей в младшей группе. 

Например:

Младшая группа
Средняя группа
фуксия гибридная
все растения младшей группы
фикус эластика
герань крупноцветковая
бальзамин-огонек
бальзамин
герань зональная
фиалка узамбарская
  1. Предпочтение отдается обильно и эффектно цветущим видам с яркоокрашенными листьями.
  2. Каждый вид должен быть представлен несколькими экземплярами для сравнения,  желательно иметь сортовые разновидности, например: фиалки с разной окраской цветков («фиалковая поляна»), ампельные (свисающие) растения, которые обильно цветут и образуют великолепные цветочные каскады (колокольчики голубые и белые, бегония и герань ампельные, восковой плющ, клеродендрум).
  3. За растениями, которые используются не в учебных, а в оформительских целях, ухаживает воспитатель, иногда привлекая к уходу за ними и детей.
  4. Желательно наличие различных видов аквариумных растений плавающих на поверхности, в толще воды, укореняющиеся в грунте.

Искусственные растения – для сравнения и выделения признаков живого.

Сезонные растительные объекты:

  • зимний огород (посадки лука, чеснока, укропа, петрушки, гороха, фасоли, бобов, овса, пшеницы и др.); 
  • овощи и их части для проведения опытов (верхушки моркови, свеклы, внесенные с участка декоративные растения: капуста кольраби, тыквы и кабачки для выставки);
  • перенесенные с участка цветущие осенью декоративные растения (например: астры, бархатцы, хризантемы);
  • рассада цветов выгонка тюльпанов;
  • «игровые» посадки для организации различных игр;
  • сезонные декоративные растения в композициях-букетах.

Лабораторный материал:

  • тот же, что и в младшей группе (основа подбора – интерес, уровень знаний детей), а также земля и глина разного цвета и качества, мел; оборудование для игр и экспериментов с водой, снегом, льдом, для игр с мыльной водой и пеной, светом; краски; погремушки, некоторые пищевые продукты (сахар, соль разного цвета), крахмал, мука;
  • приборы: песочные часы, весы, компас, разные термометры, в том числе и тактильные.

Календарь природы из четырех блоков:

  • Картина сезона, модели года и суток.
  • Календарь – с моделями-значками (ясно, пасмурно, дождливо и т.д.) и указывающей на них передвигающейся стрелкой.
  • Наглядно-схематическая модель наблюдений за изменениями в природе.
  • Рисунки детей по теме «Природа в разные времена года».

Макеты леса, поля, луга, водоема, муравейника, птичьего двора. Парка, зоопарка; сезонные макеты (например, зимнего леса).

Музейные и коллекционные материалы: корзинка «времени года» (семена, плоды, шишки разных растений, в том числе экзотических – кокосовый орех, хвойные шишки из южных регионов и т.д.).

 

 

Младшая группа

Старшая группа

Подготовительная группа

Комментарии
Пока никто не оставлял комментариев на этой странице. Будь первым!
Добавить комментарий

Новости

Уважаемые родители, бабушки, дедушки! Приглашаем вас на новогодние праздники!
Уважаемые родители! Просим вас принять участие в анкетировании, направленном на оценку условий и качества предоставляемых муниципальных услуг. Данное исследование проводит Учебно-методический центр г. Челябинска.
Уважаемые родители! Объявляется конкурс новогодних поделок дошкольников «Новогоднее чудо» Конкурс проводится с 11.12. по 29.12.2017 г.

Говорят детки...

  • - Мама! Я кушать хочу! - Сейчас, Солнышко! Я тебе йогурт дам! - Я не хочу йогурт! Я КУШАТЬ ХОЧУ!
  • Миша поймал муху: - Теперь я настоящий рыболов мух!
  • Разговаривает с девочкой в магазине. Девочка: - Мне 4 годика, я еще маленькая. Сережа: - А мне 3, я большой...
  • Взяли у знакомых котёнка на воспитание. - А кошка, у которой мы забрали котёнка, теперь стала матерью-одиночкой ?!