Компоненты экологических центров - Подготовительная группа

Комнатные растения:  к уже имеющимся в старшей группе добавляют 3 – 4 новых вида, с учетом того, что это должны быть растения: приспособленные к разным условиям среды,

  • имеющие разные потребности в свете: светолюбивые – листья ориентированы на свет, окраска листьев пестрая или ярко-зеленая (герань, цикламен и др.); теневыносливые – листья  темно-зеленые, ориентация на свет не очень выражена (аспидистра, эухарис, кливия, плющ восковой); влаголюбивые – листья нежные, быстро вянут (традесканция, бальзамин, колеус); засухоустойчивые – листья опущены или с колючками, многие имеют восковой налет, стебли и листья часто толстые (толстянковые, кактусы, алоэ, гаворция);
  • дающие плоды (перец, лимон, гранат);
  • имеющие разные способы размножения: семенами (цикламен, петушиный гребень – целозия, бальзамин однолетний и др.); луковицами (выскочка, амариллис и др.); клубнями (глоксиния, ахименес и др.); делением куста (аспарагус, фиалка); листовыми черенками (фиалка, бегонии, сансевиерия); стеблевыми черенками (фуксия, колеус, традесканция); «усами» (камнеломка, хлорофитум, у которого «усы» расположены на цветочных стрелках); «живородящие» растения (бриофиллум);
  • лекарственные и фитонцидные (можжевельник, алоэ, каланхоэ и др.).

Желательны сезонные композиции с использованием живых растений, цветников, выполненные в разных художественных стилях.

Искусственные растения: сезонные композиции выполненные в разных художественных стилях и с использованием природного и искусственного материала.

Сезонные растительные объекты:


  • зимний огород: посадки рассады различных овощных культур (огурцы, томаты, перец); цветочно-декоративных растений; материал на выгонку (сирень, тюльпан, крокус и др.); посадки и посевы для получения зелени и проведения опытов (овощи, злаковые, пряности, семена лимона, мандарина, авокадо, хурмы, айвы и др.); «игровые» посевы и посадки;
  • растения, перенесенные в помещение из цветника, огорода – вместе с почвой (например: перец, декоративная капуста);
  • разнообразные экологически и эстетически ценные водные растения в аквариуме.

 

Сезонные объекты временного содержания:

  • объекты на выгонку, витаминная грядка, посевы и посадки плодовых комнатных растений (лимон, апельсин, мандарин, комнатный перчик и др.);
  • крошечный садик;
  • крокусы.

Лабораторный материал для экспериментирования:

  • тот же, что и в старшей группе, плюс оборудование для выращивания кристаллов (поваренной соли), получения мыльных пузырей из подмороженной мыльной пены;
  • «волшебный» фонарь;
  • попрыгунчики на резинке;
  • «печатки» из пробки, моркови, картофеля;
  • копировальная бумага разного цвета для экспериментирования, фольга, «снежный фонарь»;
  • положенный в снежную ямку в снегу источник света.

Календарь природы наиболее сложный по содержанию и способу фиксации наблюдений за ростом и развитием растений, погодой; разнообразные модели календаря наблюдения за птицами или другими объектами природы.

Макеты:  сезонные ландшафты; «моховой садик»; «сад камней», «пингвины на льдине»; жизнь и быт людей разных регионов Земли (дома, юрты, хижины, чумы, иглу и др.).

Музейные и коллекционные материалы:  репродукции пейзажей, натюрмортов, картин, отражающих труд людей в природе; коллекционный растительный материал (мхи, лишайники, грибы; кора деревьев, плоды и семена, шишки различных растений, в том числе и обитателей других широт); коллекционный материал, который приносят дети и родители.

 

 

Младшая группа

Средняя группа

Старшая группа

Комментарии
Пока никто не оставлял комментариев на этой странице. Будь первым!
Добавить комментарий

Новости

Управление Роскомнадзора по Челябинской области информирует о наличии в сети Интернет информационно-развлекательного портала для детей и подростков, направленного на изучение вопросов, связанных с защитой прав субъектов персональных данных.
28 апреля - Всемирный день охраны труда
Преимущества использования портала ГОСУСЛУГ

Говорят детки...

  • - Мама! Я кушать хочу! - Сейчас, Солнышко! Я тебе йогурт дам! - Я не хочу йогурт! Я КУШАТЬ ХОЧУ!
  • Миша поймал муху: - Теперь я настоящий рыболов мух!
  • Разговаривает с девочкой в магазине. Девочка: - Мне 4 годика, я еще маленькая. Сережа: - А мне 3, я большой...
  • Взяли у знакомых котёнка на воспитание. - А кошка, у которой мы забрали котёнка, теперь стала матерью-одиночкой ?!